✴️專案內容✴️ 引導計畫發起人 、 微熱山丘創辦人、普仁前董事長許銘仁說：「引導計畫是一種公益創投的概念，我們請這些校長老師，用他們的熱情把心中的企劃和理想勾勒出來，我們再進行審核，如果這個企劃案，對學校、特別是對學生有幫助，我們就提供資源，讓這小小的資源發揮最大的效益。」 📍弱勢學子讓偏鄉教育者倍感艱辛 偏鄉學校普遍情形，全校學生七成以上為弱勢(單親/隔代教養/低收清寒/原民/新住民)，這些弱勢孩子於知識背景上和一般生、文教區的孩子有著起點的落差，加上家庭所給予的複雜生命議題，讓老師需花多倍的時間心力照顧教導學生，想給孩子更多卻苦無資源。 有些孩子學業成績不起眼、對學科內容不感興趣，早期學校沒有社團，他們喜歡的東西沒有被發現，他們在教室內找不到舞台，缺乏到校學習動機、自信和成就感，易有逃學之虞。 📍利用社團活動引導學生適性發展　達成校園零中輟 我們開放全國具「高關懷學生」之國中學校提案。以公益創投方式進行，由最了解學生問題與心理需求的校長及老師們，因地制宜，根據在地高關懷學生的現況，以學校社團為主軸來構思，輔以各種教案形成計畫，提交由本會審核補助。 普仁與學校合作，成為偏鄉教育者強而有力的後盾，攜手引導學生適性發展，讓即使不愛唸書的孩子，也能以不同的方式建立自信，找到學習動機、適性發展的舞台與家一般的溫暖，並提高對學校的認同度，促使校園零中輟。 🚩引導計畫特色 👍🏼鼓勵學校校長、老師深入引導學生 👍🏼活化學校的多元學習方案 👍🏼以公益創投的嚴謹性，激發創造性的引導計畫案 👍🏼支持學校有效引導學生勇敢面對挑戰與改變 👍🏼連結在地資源，落實在地深耕，營造一個有溫暖、有希望的環境 👍🏼2007開辦至今~我們已扶助340個社團囉！ ✴️引導計畫社會影響力統計✴️ ❤️2025年扶助國中社團21案；人數：約466人 ❤️平均一個社團贊助約20萬元的執行經費 ❤️2008年服務至今累計53所學校340個社團(11,175位學生) ❤️每年扶助社團平均20案以上，約服務600位同學 ❤️計畫扶助學生休學率1.41低於全國2.31 ❤️各社團屢獲國際世界級、國內全國性各項比賽佳績 ❤️本計畫學生畢業後進入公立學校的比例高於全國1.12倍